【高校物理】電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則) - 質問解決D.B.(データベース)

【高校物理】電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則)

問題文全文(内容文):
電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則)の説明動画です
単元: #物理#電気
指導講師: 受験メモ山本
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電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則)の説明動画です
投稿日:2020.02.16

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単元: #物理#電気
指導講師: 受験メモ山本
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コイルの自己誘導の説明動画です
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単元: #物理#電気#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
10Ωの抵抗R₁ , 30Ωの抵抗R₂ がある。次のように接続した場合, 抵抗 R₁ , R₂で消費される電力 P₁ , P₂ , および P₁ と P₂ との比はそれぞれいくらか。
(1) R₁ , R₂ を並列に接続し, 2.0Vの電圧を加えた場合。
(2) R₁ , R₂ を直列に接続し, 2.0Vの電圧を加えた場合。
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【高校物理】静止摩擦力【毎週土曜日16時更新!】

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
図のように、粗い斜面上で物体が静止している。物体の重力を斜面に平行な方向と垂直な方向に分解したところ,それぞれ4.0Nと20Nであった。物体と斜面との間の静止摩擦係数を0.50として、次の各問に答えよ。
(1) 物体が受ける静止摩擦力の大きさはいくらか。
(2) 物体に斜面下向きの力を加える。物体がすべり出すためには、何よりも大きな力を加える必要があるか。
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奇跡を物理で再現しよう

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単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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動画内の軌跡を物理で再現する方法解説動画です
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【高校物理】断熱変化:27℃,1.0✕10⁵Pa,1.0✕10⁻³m³の単原子分子からなる理想気体を断熱圧縮して,体積を1.0✕10⁻⁴m³とした。気体の温度T[K]と圧力[Pa]を求めよ。

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単元: #物理#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
27℃,1.0✕10⁵Pa,1.0✕10⁻³m³の単原子分子からなる理想気体を断熱圧縮して,体積を1.0✕10⁻⁴m³とした。気体の温度T[K]と圧力[Pa]を求めよ。ただし、断熱変化では、TV^γ-1=一定であり、γ=1.7,10^0.7=5.0とする。
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