qualityの意外な用法【大串先生TOEIC英文法講義1-4】

問題文全文(内容文)：
大串先生がTOEICの英文法攻略法を解説します。

勉強の参考にしましょう！

単元： #英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
大串先生がTOEICの英文法攻略法を解説します。

勉強の参考にしましょう！

投稿日：2019.07.18

単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#英単語

指導講師： Morite2 English Channel

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。

適切な使い方を学びましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法#接続詞

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が「as long as」と「as far as」の違いを解説します。

勉強の参考にしましょう！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
〈SV A of B〉の形をとる動詞の覚え方を伝授します。

勉強の参考にしましょう！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
thatが関係代名詞なのか、接続詞なのか。
見分けられないと読解できません！
完全文と不完全文についても改めて確認！

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