【中学数学】正多面体の性質～辺，面，頂点の数の求め方～【中１数学】

問題文全文(内容文)：
正多面体の性質　辺，面，頂点の数の求め方解説動画です

チャプター：

00:00 はじまり

00:36 基礎的な説明

01:36 表と考え方

05:45 重要な性質

07:31 学校では教えてくれない話

11:46 まとめ

12:25 まとめノート

単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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正多面体の性質　辺，面，頂点の数の求め方解説動画です

投稿日：2021.02.24

単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
マイナス×マイナスがプラスになるのはなぜ？

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単元： #数学(中学生)#中１数学#方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
方程式を解け.
$ (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)=x^4+10x^3+9 $

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単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

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$ a=\dfrac{1}{\sqrt3+1}$
$ b=\dfrac{1}{\sqrt3-1}$のとき,$ a^3+a^2b+ab^2+b^3=\Box $である.

大阪星光高校過去問

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中1~第49回垂線の作図~

例1
下の図の△ABCで、辺BCを底辺としたときの高さAHを作図しなさい。

例2
下の図で、AP+BPの長さが最短となるような直線人上の点Pを作図しなさい。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
四則混合計算②（分配法則)に関して解説していきます。

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