【数学I】箱ひげ図の書き方が理由とイメージとともにわかる動画

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【数学I】箱ひげ図の書き方が理由とイメージとともにわかる動画

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【数学I】箱ひげ図の書き方が理由とイメージとともにわかる動画

投稿日：2019.07.14

単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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$(60-x)(x-40)=50$
$(60-x)^2+(x-40)^2 =?$

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単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)

指導講師：めいちゃんねる

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三角比の相互関係に関して解説していきます.

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単元： #数Ⅰ#数A#図形の性質#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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右の図において$I$は$\triangle ABC$の内心.$AB=5,BC=10,CA=7$のとき,$AI=?$

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単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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△OAB＝？
＊図は動画内参照

城北高等学校

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単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

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次の2次不等式を解け。
（1）$x^2-5x+6 \gt 0$
（2）$2x^2-5x+2 \lt 0$
（3）$x^2-4x-3 \leqq 0$

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