【知ってる図形に結び付ける3分間!】図形:岐阜県公立高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【知ってる図形に結び付ける3分間!】図形:岐阜県公立高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
入試問題 岐阜県の公立高等学校

$x$の値を求めなさい。

図1:1辺 9cmの立方体状の
容器に水を入れる。
→水面が頂点A、B、C を通る平面

図2: この容器を水平な台の上に置く。
→底面から水面までの 高さがxcmになった。

※図は動画内参照

単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#岐阜県立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 岐阜県の公立高等学校

$x$の値を求めなさい。

図1:1辺 9cmの立方体状の
容器に水を入れる。
→水面が頂点A、B、C を通る平面

図2: この容器を水平な台の上に置く。
→底面から水面までの 高さがxcmになった。

※図は動画内参照

投稿日:2021.10.31

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次の式を因数分解せよ.

$ (x^2-6x)\times (x^2-6x+17)+72 $

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$(\sqrt3+\sqrt5)^2$の小数部分を$x$とするとき,
$x^2+14x$の値を求めよ.

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問題文全文(内容文):
体積=?
*図は動画内参照

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問題文全文(内容文):
$\triangle ABD \backsim \triangle CBE であることを証明しなさい$
$点D : \angle ABCの二等分線と辺ACとの交点$
$点E : 線分BDの延長線上の点CD =CE$
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