数学を好きになろう、音楽と共に!~全国入試問題解法 #数検 #高校入試 #数学 #点数 #勉強 - 質問解決D.B.(データベース)

数学を好きになろう、音楽と共に!~全国入試問題解法 #数検 #高校入試 #数学 #点数 #勉強

問題文全文(内容文):
数学を好きになろう、音楽と共に!

図において$x$の値を求めなさい。
単元: #数学(中学生)#中2数学#平行と合同
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
数学を好きになろう、音楽と共に!

図において$x$の値を求めなさい。
投稿日:2024.06.21

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問題文全文(内容文):
四角形ABCD=25㎠のとき
BD=?
*図は動画内参照

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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
袋の中には赤玉1個,白玉1個,青玉4個の合計6個の玉が入っている.
この袋の中には同時に2個の玉を取り出す.
2個とも青玉である確率を求めよ.
※どの玉が取り出されることも同様に確からしいものとする.

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問題文全文(内容文):
中2~連立方程式(加減法)~

例題次の連立方程式を解きなさい。

(1)
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
4x-3y=11 \\
2x-3y=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

(2)
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2x-5y=7 \\
-2x+3y=-1
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

(3)
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2x+3y-16 \\
3x-4y=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

(4)
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
5x-6y=-8 \\
9x-4y=6
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
連立方程式を解け(x>y)
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2y + xy^2 -9xy = 120 \\
xy + x + y - 9 = -22
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}

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問題文全文(内容文):
$\angle x=?$
*図は動画内参照

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