解決!非制限用法いつ使うの問題【家田啓示】第3回英語講師オーディション④ - 質問解決D.B.(データベース)

解決!非制限用法いつ使うの問題【家田啓示】第3回英語講師オーディション④

問題文全文(内容文):
「制限用法」と「非制限用法」の違いを解説します。

それぞれの訳し方や、文法的なルールを説明します。

単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「制限用法」と「非制限用法」の違いを解説します。

それぞれの訳し方や、文法的なルールを説明します。

投稿日:2021.12.28

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【3分英語シリーズ !! (#022)】「Can you~?」が「Could you~?」になると丁寧になる理由(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。

英文法の面から、違いを理解しましょう。

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1分間英文法第4講【語順】 #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が語順を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
The Internet is playing ( ) significant a role in our life that we cannot imagine a future without it.
① much
② so
③ such
④ very
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【100分で完成】英語の時制【基礎英文法講座総集編②】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
<出演者情報>
もりてつ
武田塾英語課課長
武田塾豊洲校、国立校、高田馬場校、鷺沼校オーナー・
武田塾English Director
TOEIC満点100回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

#英語
#時制
#英文法
#現在形
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Lesson12-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#否定表現・特別な表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson12
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は『倒置』について解説しています。三種の『倒置のパターン』について解説した後、後半では、やや発展的な内容として、L12で学んだことを統合する形で『not until/ hardly~when/ no sooner ~than』などについて解説しています。

用いている例文
Here comes Mike.
So nervous was Julia that she broke into tears.
Hardly had I arrived when it began to rain.
No sooner had I arrived than it began to rain.
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【高校英語】時制④~未来形2・注意すべき表現~ 2-4【英文法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
時制 未来形2・注意すべき表現の紹介動画です
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