問題文全文(内容文)：
目（① ＿＿＿ ）】
② ＿＿＿ は③ ＿＿＿ するためにあって
その間を④ ＿＿＿ という。そして⑤ ＿＿＿ で入ってきた光を⑥ ＿＿＿ させて、 ⑦ ＿＿＿ の上に⑧ ＿＿＿ 。その刺激が⑨ ＿＿＿ を通って⑩ ＿＿＿ へ!
【⑪ ＿＿＿ 味覚】
⑪ ＿＿＿ には ⑫ ＿＿＿ を受けとる細胞がたくさんある!
【鼻(嗅覚)】
鼻のおくの⑬ ＿＿＿ のところに⑭ ＿＿＿ を受けとる細胞がある!
【耳⑮ ＿＿＿ 】
音の振動がまず⑯ ＿＿＿ を振動させ、⑰ ＿＿＿ を通って、 ⑱ ＿＿＿ に振動が伝わる。
ヒトは顔の左右に1つずつ耳が あるから、⑲ ＿＿＿ ができるんだ!
【 皮膚(触覚など) 】
皮膚の中には、⑳ ＿＿＿ 刺激を受けとる部分や
㉑ ＿＿＿ 痛み、㉒ ＿＿＿ などの刺激を受けとる部分がある！
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
遺伝の規則性についての説明動画です

問題文全文(内容文)：
中１　理科　光合成の実験③
［解説］
＜準備＞
試験管をA、B、Cの3本用意し、A、Bに葉を入れる。
　↓
＜実験＞
①全部に息をふきこむ。（　　　　　を入れる）
②Bにアルミはくをまく。（　　　　をさえぎる）
　↓
＜結果＞
石灰水：A（　　　）、B（　　　）、C（　　　）
BTB溶液：A（　　　）、B（　　　）、C（　　　）

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
【Aさんがものさしをはなし、Bくんがどれだけ早くつかめるかをはかる。】
まず、Bくんは目で① ＿＿＿の刺激を受けとっている。それが② ＿＿＿を通って③ ＿＿＿まで伝わる。
そして③ ＿＿＿が『つかむ』という命令をだして
それが④ ＿＿＿を通って、手に伝わる。
だから、つかんだ所のものさしの目盛りが小さい人ほど、刺激から反応までの時間が⑤ ＿＿＿んだ!

【6人が輪になって手をつなぎ、1周にかかる時間をはかる!】
ストップウォッチをスタートさせると同時にとなりの子の手をにぎって、にぎられた子は、またとなりの子の手をにぎる。
そして6番目の子が 手をにぎられたらストップウォッチを止める。
これをしたら3.0秒でした。
このとき、1人あたりにかかった時間は⑥ ＿＿＿秒だよ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
【パーツの名前】
①　　②　　③　　④
⑤　　⑥　　⑦　　⑧

④＿＿＿中には⑨＿＿＿が入っていて、
これが⑩＿＿＿や⑪＿＿＿に運んでもらって、
⑫＿＿＿につくことを⑫＿＿＿って言うんだ。
これが起こると2つのものが進化するよ！！
⑭＿＿＿→⑮＿＿＿
⑯＿＿＿→⑰＿＿＿
図のように、⑱＿＿＿が⑲＿＿＿に包まれていると
植物を⑳＿＿＿っていうよ！
ちなみにさくらとかアブラナとかを調べると
数が同じなのは㉑＿＿＿で、必ず㉒＿＿＿本！！
※図は動画内参照