【毎日情報３分用語】アプリ

問題文全文(内容文)：
アプリに関して解説していきます.

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：理数個別チャンネル

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アプリに関して解説していきます.

投稿日：2024.03.20

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：理数個別チャンネル

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電卓など何気なく使っている機械の計算がどういう仕組みになっているかの解説です
コンピュータは2進数しか扱えませんが、どのような計算変換が行われているのでしょうか？

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#デジタル#問題解決#情報社会と問題解決#デジタル化された情報とその表し方#データの扱いと処理

指導講師：めいちゃんねる

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車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

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3KBで表現できる情報は1KBで表現できる情報の3倍である.これは正しいか?

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：共通テスト「情報I」専門チャンネル

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共テ「情報Ⅰ」対策！情報用語を毎日３分で分かりやすく解説！本日の用語は【補助記憶装置】！

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：理数個別チャンネル

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本日は今までに公開した【毎日情報3分用語】の中から！
用語をいくつか抜粋して、それらの動画を１本にまとめてみました！
既にご覧いただいている方は復習として、初めましての方は一気見用としてご覧ください！

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