【3分英語シリーズ !! （#042）】ネイティブ視点！「I'm」と「I am」は実は違った！！（hiro式・英語上達法）

問題文全文(内容文)：
ネイティブ視点からの、「I'm」と「I am」の違いを解説します。

状況別に、適切な表現を学びましょう！

以下の英文を違いに着目しながら、訳してみましょう！
・I'm not a student.
・I am not a student.

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

投稿日：2014.11.14

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
日本語で『トイレを借りる』というけれど英語では『borrow a toilet』なんて言いません！
どのように言えば美しい表現でトイレを借りられるか！？

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
日本にいる外国人と話すときに使える英語表現を紹介します。

リスニング力を鍛えて、表現の幅を広げましょう！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
食事の際に役立つ英語表現を紹介します。

以下の表現を学んで、実際に役立てましょう！

・今日は、私のおごりです。
・割り勘
・相手の職業を聞く場合
・どんなお仕事をされているのですか？

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
How come you went to Osaka?とHow did you come to Osaka?の違いを考えてみよう！

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