【高校数学】数Ⅰ-5 展開②(練習編) - 質問解決D.B.(データベース)

【高校数学】数Ⅰ-5 展開②(練習編)

問題文全文(内容文):
(x+4y)(3x2y)
(3xy)(y3x)
(3ma)(2m5a)
(3a12b)2
(a+2b)2(a2b)2
(x2)(x+2)(x2+4)
(x+y)2(xy)2(x2+y2)2
(2a+b)(4a2+b2)(2ab)
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問題文全文(内容文):
(x+4y)(3x2y)
(3xy)(y3x)
(3ma)(2m5a)
(3a12b)2
(a+2b)2(a2b)2
(x2)(x+2)(x2+4)
(x+y)2(xy)2(x2+y2)2
(2a+b)(4a2+b2)(2ab)
投稿日:2014.03.10

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問題文全文(内容文):
5
Zを端点とする半直線ZXと半直線ZYがあり、0°<XZY<90°とする。
また、0°<SZX<XZYかつ0°<SZY<XZYを満たす点Sをとる。
Sを通り、半直線ZXと半直線ZYの両方に接する円を作図したい。
Oを、次の(Step 1)(Step 5)の手順で作図する。

手順
(Step 1) XZYの二等分線l上に点Cをとり、下図(※動画参照)のように半直線ZX
と半直線ZYの両方に接する円Cを作図する。また、円Cと半直線ZXとの接点をD,
半直線ZYとの接点をEとする。
(Step 2) 円Cと直線ZSとの交点の一つをGとする。
(Step 3) 半直線ZX上に点HDG//HSを満たすようにとる。
(Step 4) 点Hを通り、半直線ZXに垂直な直線を引き、lとの交点をOとする。
(Step 5) 点Oを中心とする半径OHの円Oをかく。

(1)(Step 1)(Step 5)の手順で作図した円Oが求める円であることは、次の構想に
基づいて下のように説明できる。

構想:円Oが点Sを通り、半直線ZXと半直線ZYの両方に接する円であることを
示すには、OH=    が成り立つことを示せばよい。

作図の手順より、ZDGZHSとの関係、およびZDCZHOとの
関係に着目すると
DG:    =    :    
DC:    =    :    

であるから、DG:    =DC:    となる。
ここで、3点S,O,Hが一直線上にある場合は、CDG=    
あるので、CDG    との関係に着目すると、CD=CGより
OH=    であることがわかる。
なお、3点S,O,Hが一直線上にある場合は、DG=    DCとなり、
DG:    =DC:    よりOH=    である
ことがわかる。

        の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。)
DH ①HO ②HS ③OD ④OG
OS ⑥ZD ⑦ZH ⑧ZO ⑨ZS

    の解答群
OHD ①OHG ②OHS ③ZDS
ZHG ⑤ZHS ⑥ZOS ⑦ZCG


(2)点Sを通り、半直線ZXと半直線ZYの両方に接する円は二つ作図できる。
特に、点SXZYの二等分線l上にある場合を考える。半径が大きい方の
円の中心をO1とし、半径が小さい方の円の中心をO2とする。また、円O2
半直線ZYが接する点をIとする。円O1と半直線ZYが接する点をJとし、円O1
半直線ZXが接する点をKとする。
作図をした結果、円O1の半径は5, 円O2の半径は3であったとする。このとき、
IJ=        である。さらに、円O1と円O2の接点S
おける共通接線と半直線ZYとの交点をLとし、
直線LKと円O1との交点で点Kとは異なる点をMとすると

LMLK=    

である。
また、ZI=        であるので、直線LKと直線lとの交点をNとすると

LNNK=        , SN=        

である。

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