ネイティブはwhatの感嘆文を使わない？ #shorts

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「what」の感嘆文は使うのか聞いていきます。

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「what」の感嘆文は使うのか聞いていきます。

投稿日：2024.05.31

単元： #英語(高校生)#英文法#比較

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高校英語】比較・倍数表現の考え方！

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#形容詞・副詞#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
SVOCを取る動詞について解説しています！途中、ホーンフィールド画伯の絵が久々登場！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#動名詞#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
「網羅系「英文法」教材の使い方」についてお話しています。

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