【高校数学】数Ⅰ－９４三角形の面積② ・ヘロンの公式編

【高校数学】　　数Ⅰ－９４　　三角形の面積②　・　ヘロンの公式編

問題文全文(内容文)：
3辺の長さがa,b,cである△ABCの面積Sは、
S=①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(t=②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)

◎次のような△ABCの面積を求めよう。

③a=8,b=6,C=4

④a=7,b=5,C=9

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2014.11.16

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問題文全文(内容文)：
【数学Ｉ】データの分析を図やイメージで解説

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指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
方程式$x^3+x-8=0$は
(1)ただ1つの実根を1と2との間にもつことを示せ。

(2)この根は無理数であることを証明せよ。

京大過去問

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【数学Ⅰ・新課程】仮説検定の考え方【確率的に正しさを証明する】

単元： #数Ⅰ#確率#数学(高校生)

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
$(1)ある企業の新商品について20人中15人が「よい」と回答した.$
$この商品は「よい」商品であるか,仮説検定の考え方を用いて考察せよ.$
$(2)A,B,C,D,E,Fの6人の候補者がいる.$
$100人中25人がAを支持していると答えた.$
$Aの支持者は多いと言えるか,仮説検定の考え方を用いて考察せよ.$

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数学得意だよって天狗になっている中学生に解かせたい問題　ルートを外せ13

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\sqrt{24n}$が整数となるような最小の整数nを求めよ。

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

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【数Ⅰ】【データの分析】変量変換2 ※問題文は概要欄

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
変量$\mathit{x}$のデータが次のように与えられている。
672, 693, 644, 665, 630, 644
$\mathit{c}=7 , \mathit{x}_{0}=644 ,\mathit{u}=\frac{x-x₀}{c}$として新たな変量$\mathit{u}$を作る。
（１）変量$\mathit{u}$のデータの平均値、分散、標準偏差を求めよ。
（２）変量$\mathit{x}$のデータの平均値、分散、標準偏差を求めよ。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【高校数学】 数Ⅰ－９４ 三角形の面積② ・ ヘロンの公式編

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