問題文全文(内容文)：
◎四種類の動詞

$\boxed{ 1 }$
動詞……「何を」という対象が必要
(例)集める・変える・書く

$\boxed{ 2 }$
動詞……「何を」を必要としない
(例)集まる・変わる・来る

$\boxed{ 3 }$
動詞……「～できる」という意味を表す
(例)読める・行ける・買える

$\boxed{ 4 }$
補助動詞……笑っている・置いておく・飲んでみる・変えていく

◎次の文の―の動詞の種類を書こう。

①部屋のドアを閉める。 (＿＿＿＿＿＿＿＿動詞)

②彼は英語を話せる。(＿＿＿＿＿＿＿＿動詞)

③ 会議が始まる。(＿＿＿＿＿＿＿＿動詞)

④大きな鳥が飛んでいる。(＿＿＿＿＿＿＿＿動詞)

問題文全文(内容文)：
連体詞は自立語で活用が①＿＿＿＿。
また常に②＿＿＿＿ 修飾語になる。

◎連体詞はたるのなか
「～た」型･･･たいした・とんだ(災難)
「～る」型･･･ある・あらゆる・去る
「～の」型･･･この・その・例の
「～な」型･･･小さな・おかしな・いろんな
その他･･･我が・あらぬ

◎次の――線部の連体詞が修飾し ている一文節に を書こう。
※下線部は動画内参照

③大きな声で言ってください。

④明日、いろんな人がやってくる。

⑤妹から借りたこの本はおもしろい。

⑥あいつはたいした男だ。

⑦そのきれいな写真を見せて。

問題文全文(内容文)：
【高校受験対策動画】国語１

1.雨が降れば明日の遠足は中止になる。

2.あなたはなぜ昨日の会合を欠席したのか。

3.①～復習をすれば理解できる。
②～ごとに並べて整理する。

4.
①
大きな家
この本
小さい犬
いろんな色

➁
晴れならば
罰せず
短く切る
服を着替える

問題文全文(内容文)：
助動詞「らしい」は推定の意味を表し、動詞・形容詞の①＿＿＿＿ 形、形容動詞 の語幹、体言などに接続する。

◎活用の表を完成させよう。
［未,用,終,体,仮,命］

らしい　×　らしい/らしい　×

③次の―――線部のうち、助動詞をすべて選ぼう。
※下線部は動画内参照

㋐あの子は恋人がいるらしい。

㋑風邪をひいたらしい。

㋒この作品はすばらしい。

㋓明日は雨になるらしい。

㋔男らしい話し方をする

問題文全文(内容文)：
下の文節が、すぐ上の文節に補助的な意味を付け加える関係を補助の関係という。

◎次の文の補助の関係にある二文節にーーーを書こう。

①解き方を教えてほしい。

②雨が降っている。

③この歌を聴いてみる。

③手紙を送ってもらう。

⑤彼の話につい笑ってしまう。

⑥新しくないが、性能がよい。

⑦母に買ってもらう服はこれです。

⑧大切な手紙をケースの中にしまっておく。