高1英文法基礎：仮定法過去 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 仮定法 > 高1英文法基礎：仮定法過去

高1英文法基礎：仮定法過去

問題文全文(内容文)：
仮定法とはどういうイメージなのか、「仮定法過去」の基礎から教えます。

板書の日本語ですが、canのニュアンスなので
もし私が鳥なら、あなたのもとへ飛んでゆける(✖️いく)のに。
の方が正しいですね！失礼しました。(口頭説明は正しいですが板書だけ違います)
チャプター：

0:00 開始
0:19 仮定法の「法」とは
1:17 仮定法過去とは

単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
仮定法とはどういうイメージなのか、「仮定法過去」の基礎から教えます。

板書の日本語ですが、canのニュアンスなので
もし私が鳥なら、あなたのもとへ飛んでゆける(✖️いく)のに。
の方が正しいですね！失礼しました。(口頭説明は正しいですが板書だけ違います)
投稿日：2024.12.08

＜関連動画＞

【高校英語】比較①～比較級と最上級～【英文法】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#比較
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
比較級と最上級の説明動画です
この動画を見る　

1分間英文法第13講【policeとnearbyの語法】 #shorts

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう！
Since local people reported that they had seen bears in a nearby river, the police (　)　to the area.
ア. was sent
イ. sent
ウ. send
エ. were sent
この動画を見る　

【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson3-1 Stage3の英文解説

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson3
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
You were foolish to play football on such a hot day.
It was careless of them to forget their water bottles.
It is kind of you to help me with my report.
Meg has decided not to stay up late.
She studied hard in order not to fail the math test.
Take care not to catch a cold before the test.
この動画を見る　

Lesson11-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson11
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage3 Lesson11-1で扱われている仮定法過去完了について解説しています。

If I had had time, I would accepted your offer.
If I had been brought up in the US, I would be able to speak English better now.
If I were you, I would have refused to help him.
この動画を見る　

【中学英語】不定詞の名詞的用法❷形式目的語編

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
形式目的語を使った不定詞の名詞的用法について解説します！！
この動画を見る　
トップへ戻る