【高校物理】オームの法則、直列と並列をはじめからていねいに！

【高校物理】誘電体の挿入：極板間が空気で、電気容量 0.50μF の平行板コンデンサーに 10V の電池をつなぐ。(1) たくわえられた静電エネルギーはいくらか。(2) 電池をつないだまま、極板間に…

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
極板間が空気で、電気容量 0.50μF の平行板コンデンサーに 10V の電池をつなぐ。
(1) たくわえられた静電エネルギーはいくらか。
(2) 電池をつないだまま、極板間に比誘電率 2.0 の誘電体をすき間なく挿入する。このとき、コンデンサーの電気容量、および静電エネルギーはいくらか。

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【高校物理】ややこしいコンデンサーと抵抗の直列・並列を２分で理解！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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★ややこしいコンデンサーと抵抗の直列・並列を２分で理解させちゃいます！

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【電磁気】動く導体棒の裏ワザ！左手ビンタって何？！【高校物理】【電磁誘導】

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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導体棒に流れる電流の向きが分かっちゃう？！裏ワザで秒殺！

図のように，鉛直下向きに磁束密度B[T]の一様な地場中で，長さa[m]の導体棒OPを，Oを中心として水平面内で回転させる。棒OPの書く速度はω[rad/s]である。点Oと点Pのどちらが電位が高いか。

図のように，間隔lの2本の平行導線と抵抗Rを接続して，導線に導体棒PQを渡す。この回路を磁束密度Bの一様な磁場が垂直に貫いており，導線と棒の間の摩擦は無視できるとする。棒PQを右向きに一定の速さvで動かした。P，Qのどちらの電位が高いか。

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【物理】電磁気：コンデンサー⑤：コンデンサーの直列と並列、電位差や電気容量、電気量まで徹底解説！合成容量もやるよ！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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コンデンサーの直列と並列、電位差や電気容量、電気量まで徹底解説！合成容量もやるよ！

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【物理】電磁気：コンデンサー③：コンデンサーの並列とナシ直の考え方を徹底解説！前編

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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コンデンサーのスイッチ切り替えを解く前に基本からおさらい！並列と直列の違いは？！変わるものと変わらないものとは？！

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【電磁気】動く導体棒の誘導起電力　一気見用！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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電流の向きの通りに、乾電池を設置してみよう！

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【電磁気】動く導体棒の誘導起電力②　導体棒を乾電池として考える？！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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動く導体棒は●として考える！右ねじは増える側、減る側のどちらで考えてもOK！！

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【電磁気】動く導体棒の誘導起電力①　導体棒の電位の高低とは？！導入編【高校物理】

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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電流の向きの通りに、乾電池を設置してみよう！

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【物理】電磁気：電位と電場③ 丸暗記厳禁！電気の４公式から導く関係式！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

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電気の４公式から導く関係式を丸暗記無しでイメージさせてみた！

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【物理】電磁気：コンデンサー② 紛らわしい「コンデンサー内部への２種類の挿入」を分かりやすく解説してみた

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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皆が嫌いなコンデンサー内部への挿入を徹底解説！

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【物理】電磁気：コンデンサー① コンデンサー嫌い必見！コンデンサーがよく分かるイメージ、徹底解説！

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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皆が嫌いなコンデンサー、最初に正しくイメージさせてみた！

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【物理】電磁気：電位と電場② 丸暗記厳禁！超似てる４公式を超絶分かりやすくイメージさせてみた

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
混同しやすい電気の4公式を正しくイメージ！

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【物理】電磁気：電位と電場① 電荷、電気量、電位ってなんだ？力学と比較して超絶分かりやすく解説してみた

単元： #物理#電気#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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電荷、電気量、電位など似た名前のものを力学と比較して正しくイメージしてみた.

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【物理】電磁気：キルヒホッフの法則を用いて何でも解こう!①非直線抵抗編

単元： #物理#電気#理科(高校生)

教材： #良問の風#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

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図1は電球Lに加えた電圧と、それを流れる電流を測定した結果を示したものである。この電球Lを含む図2の回路を考える。ただし、100〔V〕の直流電源の内部抵抗は無視できるものとする。

まず、スイッチSが開いている状態を考える。Lにかかる電圧は、(1)〔V〕で、流れる電流は(2)〔A〕である。このときのLの消費電力は(3)〔W〕である。
次に、Sが閉じた状態を考える。このときのLの抵抗値は(4)〔Ω〕である。また、100〔Ω〕の抵抗には(5)〔A〕の電流が流れる。
最後に、50Ωの抵抗を電球Lに取り換えて、2つのLを並列にし、Sを閉じる。このとき回路全体での消費電力は(6)〔W〕となる。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【高校物理】オームの法則、直列と並列をはじめからていねいに！

＜シリーズ動画（高校物理【電磁気】を基本からていねいに解説シリーズ）＞

【高校物理】誘電体の挿入：極板間が空気で、電気容量 0.50μF の平行板コンデンサーに 10V の電池をつなぐ。(1) たくわえられた静電エネルギーはいくらか。(2) 電池をつないだまま、極板間に…

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【物理】電磁気：コンデンサー③：コンデンサーの並列とナシ直の考え方を徹底解説！前編

【電磁気】動く導体棒の誘導起電力 一気見用！

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【物理】電磁気： キルヒホッフの法則を用いて何でも解こう!①非直線抵抗編