【TOEFL満点同士の英語頂上対決】Choka vs 一ノ瀬安【激ムズ和訳問題】 - 質問解決D.B.(データベース)

【TOEFL満点同士の英語頂上対決】Choka vs 一ノ瀬安【激ムズ和訳問題】

問題文全文(内容文):
(B)
Ask almost any painter or sculptor, famous or not, why they do what they do and they'll give you the same answer: it's a compulsion. Ask them what advice they might have for an aspiring artist and they'll probably caution you not to attempt a career as one unless you feel you have absolutely no other option.
単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
(B)
Ask almost any painter or sculptor, famous or not, why they do what they do and they'll give you the same answer: it's a compulsion. Ask them what advice they might have for an aspiring artist and they'll probably caution you not to attempt a career as one unless you feel you have absolutely no other option.
投稿日:2024.12.07

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【英語】私立高校入試の誤文訂正3

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
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【日本の文化を世界に発信】新渡戸稲造の英文を読んでみた結果...

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単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
新渡戸稲造さんが世界に日本の文化を発信するために書いた英文を読みます。

英文の題名であるBUSHIDO(武士道)を文中では何と例えているでしょうか。
世界だけではなく日本人をも魅了する、彼が書いた美しい文章を見てみましょう。
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【関西外国語大学舐めるな!】英語の語彙問題は激ムズ!

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#大学入試過去問(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「関西外国語大学は簡単」って思ってる?それ、超危険信号🚨 藤川天さんの影響で舐めてかかると、まさかの”不合格”が待っているかも…!
今回の動画では、英検1級レベルの激ムズ語彙問題を大公開! 「バカな!」と思う前に、この”地獄の英語力テスト”を体感せよ!
単大からの編入も、この難問を突破しなきゃ不可能だ! 本気で英語を極めたいなら、今すぐ「本当の難しさ」を知るべし!
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【見抜け構文】即効英文解釈第3講

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単元: #英語(高校生)#英文解釈
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
即効英文解釈第3講【見抜け構文】

【問題文】
Similarity is especially important when it comes to attitudes. We are particularly attracted to people who have attitudes similar to our own, who like what we like, and who dislike what we dislike. The more significant the attitude, the more important the similarity. For example, marriages between people with great dissimilarities are more likely to end in divorce than are marriages between people who are very much alike

It is psychologically uncomfortable to like people
who do not like what we like or to dislike people who like what we like. Our attraction to similarity enables us to achieve psychological balance or comfort. The person who likes what we like tells us that we are right to like what we like.
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第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When~?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文#There is~の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
360回TOEIC公開テスト感想
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