【高校化学】医薬品を19分でマスターする

問題文全文(内容文)：
【高校化学】医薬品を19分でマスターする

単元： #化学#有機#有機化合物と人間生活#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校化学】医薬品を19分でマスターする

投稿日：2018.01.03

単元： #化学#化学(高分子)#糖類#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
〔2023年青山学院大学(改)〕
空欄にあてはまる数値を整数で答えよ。
(原子量：$H 1 C 12 O 16$)
セルロース$90g$をセルラーゼアーゼで加水分離すると、
すべてグルコースになった。
このとき、グルコースは(　　　)$g$得られた。

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単元： #化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【無機化学】ハロゲン元素まとめ動画です

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単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

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フェノールの合成の流れを図に示す。（図は本編中）
図中のA～Dにあてはまる化合物の構造と名称を答えよ。
また、（1）の工業的製法の名称を答えよ。

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単元： #化学#その他#勉強法#その他・勉強法#数学(高校生)#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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夏休みに理系科目の点数をアップさせる方法説明動画です

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ガラス片に混じったヨウ素からヨウ素を分離するとき昇華法を用いた。分離法の図を作図せよ

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