2022年度神奈川県立高校入試数学大問3(ウ) - 質問解決D.B.(データベース)

2022年度神奈川県立高校入試数学大問3(ウ)

問題文全文(内容文):
大問3 (ウ)
次の□の中の「あ」「い」に当てはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その数字を答えなさい。
 右の図2において、5点A,B,C,D,Eは円Oの周上の点で、BE//CDであり、線分ADは∠BDEの二等分線である。
 また、点Fは線分ADとCEとの交点である。
 このとき、∠AFE=【あい】°である。
チャプター:

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3:24 エンディング

単元: #大学入試過去問(数学)#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
大問3 (ウ)
次の□の中の「あ」「い」に当てはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その数字を答えなさい。
 右の図2において、5点A,B,C,D,Eは円Oの周上の点で、BE//CDであり、線分ADは∠BDEの二等分線である。
 また、点Fは線分ADとCEとの交点である。
 このとき、∠AFE=【あい】°である。
投稿日:2022.06.23

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問題文全文(内容文):
$\sin\displaystyle \frac{19}{12}\pi$の値を求めよ

出典:2010年山形大学
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指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
京都大学過去問題
①$n$と$n^2+2$がともに素数となるような自然数$n$を求めよ。

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②$x^2+(2a-1)x+a^2-3a-4=0$が少なくとも1つの正の解をもつ条件。
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$n\geqq 3$とする。$1,2,...,n$のうちから重複を許して6個の数字を選びそれらを並べた順列を考える。このような順列のうちで、どの数字もそれ以外の5つの数字のどれかに等しくなっているようなものの個数を求めよう。
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指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
$5$ 人の中学生 $\mathrm{A,B,C,D,E}$ と $3$ 人の高校生 $\mathrm{F,G,H}$ の合計 $8$ 人の生徒が、 $2$ つの部屋 $\mathrm{X,Y}$ に分かれて入る。ただし、どの生徒も必ずどちらかの部屋に入るものとする。
(a) どちらの部屋にも $1$ 人以上の生徒が入るような入り方は $\fbox{トナニ}$ 通りである。
(b) どちらの部屋にも $1$ 人以上の中学生が入るような入り方は $\fbox{ヌネノ}$ 通りである。
(c) どちらの部屋にも $1$ 人以上の中学生と $1$ 人以上の高校生が入るような入り方は $\fbox{ハヒフ}$ 通りである。
(d) どちらの部屋も中学生の人数が高校生の人数より多くなるような入り方は $\fbox{ヘホ}$ 通りである。ただし、どちらの部屋にも $1$ 人以上の高校生が入るものとする。
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問題文全文(内容文):
座標平面上で不等式
$2(log_3\ x-1) \leqq log_3\ y-1 \leqq log_3\left[ \dfrac{ x }{ 3 } \right]+log_3(2-x)$
を満たす点$x(x,y)$全体をつくる領域を$D$とする。
(1)$D$を座標平面上に図示せよ。
(2)$a \lt 2$の範囲にある定数$a$に対し、$y-ax$の$D$上での最大値$M(a)$を求めよ。
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