【中学理科】中和~イオンで理解しようぜ~ 1-6【中3理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】中和~イオンで理解しようぜ~ 1-6【中3理科】

問題文全文(内容文):
中和 イオンで理解するための説明動画です
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
中和 イオンで理解するための説明動画です
投稿日:2018.10.21

<関連動画>

何色に見える?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
見る人によって色が変わる靴のからくりを解説します。
この動画を見る 

液体窒素はなぜ冷たい?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
液体窒素はなぜ冷たいのか解説しています
この動画を見る 

【中学理科】金属・非金属とメスシリンダーの使い方 2-1【中1理科】

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
金属・非金属とメスシリンダーの使い方説明動画です
この動画を見る 

着眼点が良すぎる質問

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#化学#化学分野#物質の三態と状態変化#理科(中学生)#化学#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
コーラを凍らせた後溶ける順番について解説動画です
この動画を見る 

【中1 理科】  1-③① 水溶液の性質

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 理科 水溶液の性質
[解説]
<実験①>
コーヒーシュガー + 水 → 色がつく(透明)
デンプン + 水 → 白くにごる(とけ残る)
実験器具:ガラス棒、ろうと、ろ紙
<実験②>砂糖を水に溶かそう!
砂糖+水→(時間がたつと)→砂糖水
◎純粋な物質:水、酸素、食塩
 混合物:炭酸、空気、海水
※図は動画内参照
この動画を見る 
PAGE TOP