【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】

問題文全文(内容文):
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう!

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう!
TOPIC: Can humanity overcome its violent tendencies?
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。

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動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう!
TOPIC: Can humanity overcome its violent tendencies?
投稿日:2022.12.21

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【Lesson 11】Beautifulの言い換え

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか?

今回は「beautiful」の言い換え表現を紹介します!

以下の文章を埋められますか?
Q1.富士山の頂上から見た景色は息を呑むほど美しかった。
The view from the top of the Mount Fuji took my b_____ away.

Q2.その夕日は絵に描いたように美しかった。
The sunset was picture-pe_____ .

Q3.黄金比率で作られた建物は美学的に美しいとされている。
Buildings made with the golden ratio are considered to be a_________lly pleasing.
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【英作文】表現力を上げるために意識すべきこと

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します!

これらの例文を英訳できますか?
・~だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の~に対する認識を高める


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【英語】整序英作文:長めの並び替え問題にはコツがある!慶應義塾大の過去問で確認!

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
『かなりの州は、喫煙者だからという理由で、雇用者が就職希望者を差別してはいけない
という法律を定めています。』

states / job seekers / employers / discriminate / forbid /
that / to / against / quite / laws / have passed / a few
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【文章中の並べ替え問題】整序問題対策講座⑨

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
次の [26]~[30]の英文を完成させるように、[   ]内の①~⑦を並べかえ、その7つの中で4番目にくる語句の番号を選びなさい。
*の付いた語には [Notes]があります。(日本大学)

[Notes]
airway 「気道」
casualty 「負傷者」
resuscitation 「蘇生(術)」

Quick and correct action in a medical emergency can save lives.
However, most people do not have medical training, and the assistance
[ 26 ][①is called ②is limited ③can ④give ⑤they ⑥to ⑦what]
first aid. This consists of five stages: Safety, Response, Airway*,
Breathing, and Circulation.

The three aims of first aid are to preserve life, prevent further injury
and promote recovery. As soon as an emergency occurs, the safety of
others must be ensured. Also, the scene of the accident must be
surveyed for anything dangerous. This may include oncoming traffic,
fire, exposed power lines, or unstable structures. It is a general rule
that casualties [ 27 ][①unless ②it ③not ④moved ⑤be ⑥should
⑦is] absolutely essential, Moving an injured person can cause even
greater injury than the initial accident caused.

After ensuring the safety of the situation, it is important to find out as
much as possible about the casualty's condition by asking him or her
simple questions about how he or she feels, and by looking for signs of
injury. These may be external bleeding, broken limbs, or other physical
indications. This information will determine the next step and [ 28 ][①be
②to ③on ④the ⑤passed ⑥should ⑦appropriate] emergency service.

Treatment of the casualty must await the arrival of the professional
medical team, but in the meantime, the casualty must have clear
airways* in order to breathe properly. We can also [ 29 ][①casualty
②a ③whether ④the ⑤check ⑥heartbeat ⑦has) ] by feeling for the
pulse. If there is no circulation, then resuscitation* should be
attempted by using our hands to compress the chest.

The basic first aid techniques are easy to learn and apply. People can
[ 30 ][①lives ②help ③what ④save ⑤learning ⑥by ⑦to] do in
most accident situations and common medical emergencies such as
heart attacks and choking.
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イディオム・熟語から逃げちゃダメだ!【英語整序問題対策講座②】

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
 ①past ②let ③of ④regrets ⑤go

4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine

序問題対策講座②】

5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall


6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
 ①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
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