【高校英語】比較・倍数表現の考え方！

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【高校英語】比較・倍数表現の考え方！

単元： #英語(高校生)#英文法#比較

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校英語】比較・倍数表現の考え方！

投稿日：2018.03.19

＜関連動画＞

【3分英語シリーズ !! （#022）】「Can you～？」が「Could you～？」になると丁寧になる理由（hiro式・英語上達法）

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現

指導講師： hiro式・英語上達法

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「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。

英文法の面から、違いを理解しましょう。

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どういう時に "to" や "for" を使うのか？（#092hiro式・英語上達法）

単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師： hiro式・英語上達法

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英語学習において頻出な「to」と「for」の違いを解説します。

例文を参考にして、状況によって適切な使い分けが出来るようになりましょう。

以下の問題に挑戦してみましょう！
1.彼にアイスクリームをあげる
2.彼にアイスクリームを買ってあげる
3.私は彼女に夕食を作る
4.私は、あなたに英語を教えてあげる

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文型から動詞の意味を判断する【竹原式英文読解講座】

単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節

指導講師： Morite2 English Channel

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竹原先生が文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！

コツを知って、勉強の参考にしましょう！

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動詞の前にdoが入るってどういう時 #shorts

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

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動詞の前に「do」が入るときの意味を解説します。

状況によって使い分けが出来るようになりましょう！

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激ムズ上智の文法問題【英文法問題演習9】

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

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竹原先生が上智大学の入試(文法)の解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう！
One of the most difficult things that an author has to deal with is to decide _____ order to place stories.
1 by what　2 what was it　3 in what　4 for what

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