【短時間で要点チェック!!】混合物の分離(純物質と混合物の違い、蒸留、分留、ろ過、再結晶、昇華法、クロマトグラフィー、抽出)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、新課程版〕

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混合物の分離についての解説動画です

単元： #化学#無機#イオンの反応と分離

指導講師： 3rd School

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投稿日：2024.04.24

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【高校化学】メタン【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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(1)酢酸ナトリウムと水酸化ナトリウムを混合して加熱すると，メタンが発生する。この変化を化学式で表せ。
(2)メタンに塩素を加えて光を照射したときに生じる4種類の置換体の化学式と名称を記せ。
(3)同温・同圧で同体積のメタンとプロパンをそれぞれ完全燃焼させるとき，必要な酸素の体積比を最も簡単な整数比で示せ。

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【受験生必見】東大卒塾講師が教える化学の勉強法5Step！

単元： #化学#その他・勉強法#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

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東大卒塾講師が教える化学の勉強法5Step動画です

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グラフ問題18 酢酸イオンの物質量の変化

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#酸と塩基・水素イオン濃度#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

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$0.10\,{\rm{mol/L}}$の酢酸水溶液$10\,{\rm{mL}}$に、 $0.10\,{\rm{mol/L}}$の水酸化ナトリウム水溶液 $(\ce{NaOHaq})$を滴下した。
水酸化ナトリウム水溶液の滴下量$[{\rm{mL}}]$と混合溶液中に存在する酢酸イオンの物質量$[{\rm{mol}}]$の関係を表すグラフとして適切なものを1つ選べ。
※グラフは動画内参照

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【どう違うの!?】原子量・分子量・式量・モル質量について解説！！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

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指導講師： 3rd School

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化学基礎　2022年度版
原子量・分子量・式量・モル質量について解説します。

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【テスト前でも間に合います！】苦手な人必見！モル濃度の希釈の考え方と問題の解き方のコツを伝授！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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化学基礎
モル濃度の希釈の考え方について解説します。

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