【なぜ溶けるのかを理解!!】溶解(極性溶媒・無極性溶媒、親水基・疎水基)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 化学 > 化学理論 > 溶液の性質 > 【なぜ溶けるのかを理解!!】溶解(極性溶媒・無極性溶媒、親水基・疎水基)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

【なぜ溶けるのかを理解!!】溶解(極性溶媒・無極性溶媒、親水基・疎水基)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文)：
溶解について解説します。
極性溶媒・無極性溶媒・親水基・疎水基
単元： #化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
溶解について解説します。
極性溶媒・無極性溶媒・親水基・疎水基
投稿日：2023.06.15

＜関連動画＞

【高校化学】熱化学方程式（問題の解法④、エネルギー図が複雑な問題）【電気･熱化学#13】

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学理論#物質の変化と熱・光#理科(高校生)
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
Fe₂O₃、CO₂の生成熱はそれぞれ、824KJ/mol、394KJ/mol
Fe₂O₃+3CQ=2Fe+3CQ₂+2SkJ
Fe₂O₃+3C=2Fe+3CO+Q₁KJ
C(黒鉛)+$\displaystyle \frac{1}{2}$O₂=CO+Q₂KJ

(問) Q₁、Q₂を求めよ。
この動画を見る　

化学基礎の教科書を解説する動画　第22回 　物質量 mol

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔物質量($mol$)〕
この動画を見る　

【電子式ってどう書くの!?】共有結合と結晶(電子式・構造式・ 分子の形・共有結合とは何!?)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
共有結合と結晶について解説します。
電子式・構造式・ 分子の形・共有結合
この動画を見る　

【共通テスト対策】2017年度試行調査化学を東大卒講師が実況プレイ！【講師なのに満点逃した...】

アイキャッチ画像
単元： #化学#大学入試過去問(化学)#共通テスト#理科(高校生)
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
2017年度試行調査化学共通テスト対策動画です
この動画を見る　

共通テスト受ける人へ

アイキャッチ画像
単元： #化学#その他#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#英語リスニング・スピーキング#勉強法#その他#勉強法#スピーキング#リスニング#勉強法#その他・勉強法#勉強法#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
共通テスト対策紹介動画です
この動画を見る　
PAGE TOP