会話でおかしいところを見つけよう

問題文全文(内容文)：
中学聖日記の1シーンを参照しました
「それ以上でも以下でもない」日常でよく使用されますが，数学的にはおかしいですね

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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中学聖日記の1シーンを参照しました
「それ以上でも以下でもない」日常でよく使用されますが，数学的にはおかしいですね

投稿日：2023.07.28

単元： #約数・倍数を利用する問題#大学入試過去問(数学)#早稲田大学

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$1~15n$の整数のうち3の倍数でも5の倍数でもない数の総和を求めよ.

早稲田(教)過去問

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単元： #計算と数の性質#数の性質その他#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$30^{2020}$の下2021ケタ目の数は？

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単元： #算数(中学受験)#立体図形#立体切断

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
1辺が1 cmの立方体を21個使って下のような立体を作った。平面BFNHで切ったときの真上から見た切り口を①～⑤から選びなさい。またこのときの正面から見た切り口を図示してください。(※動画参照)

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単元： #算数(中学受験)#速さ#旅人算・通過算・流水算

教材： #SPX#中学受験教材#5年算数W-支援

指導講師：受験算数の森

問題文全文(内容文)：
Aさんは家から学校まで徒歩で、Bさんは家から学校まで自転車で通っています。Aさんの時速は3.6km、Bさんの時速は16.2㎞です。今日、二人は同じ時刻にそれぞれの家を出発し、同時に学校につきました。Aさんの家から学校までは800mです。Bさんの家から学校までは何mですか。

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単元： #算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ

教材： #予習シ#予習シ・算数・小6上#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
下の台形を、直線ℓを軸にして１回転させてできる立体について、次の問いに答えなさい。
⑴ 体積は何㎤ですか。
⑵ 表面積は何㎠ですか。

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