なぜ化学の知識が定着しない?【化学基礎/理論化学#0】 - 質問解決D.B.(データベース)

なぜ化学の知識が定着しない?【化学基礎/理論化学#0】

問題文全文(内容文):
化学の基礎準備編の動画です
単元: #化学#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
化学の基礎準備編の動画です
投稿日:2020.04.14

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問題文全文(内容文):
2024年 川崎医療福祉大学

(問題)次のア~ウの現象と状態変化の名称の組合せとして,正しいものはどれか。
ア 冷水をいれたコップの表面に水滴がついた。
イ 防虫剤のナフタレンを放置すると,なくなった。
ウ 真夏にチョコレートがとけた。
ア    イ    ウ
a 凝縮   蒸発   昇華
b 凝縮   昇華   融解
c 凝固   蒸発   昇華
d 凝固   昇華   融解
e 凝固   融解   凝縮
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問5
分子結晶をつくっている純物質Aの固体w[g]を,圧力一定のもとで一様に加熱したところ,Aは液体状態を経てすべて気体状態に変化した。図4※図は動画参照 は,このときの,加えた熱量とAの温度との関係を示したグラフである。Aの融解熱H[J/mol]であるとき,Aのモル質量は何g/molか。モル質量を求める式として最も適当なものを,下の①~⑤のうちから一つ選べ。
①wH/Qa ②wH/Qb-Qa ③wH/Qc-Qb ④wH/Qd-Qc ⑤wHT₂/Qa(T2-T1)
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指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
温度一定で、圧力を変えて、一定量の水に溶解する窒素の量を調べた。
下のグラフに、窒素の圧力(横軸)と、溶解した窒素の量(縦軸)の関係を示す。
次の問い(a・b)に答えよ。
ただし、窒素は理想気体とみなす。

a 溶解した窒素の量を物質量で示すグラフとして、
最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。

b 溶解した窒素の量をそのときの圧力における体積で示すグラフとして、
最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。
※(a・b)のグラフは動画内参照
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