【化学】分子量と式量の計算方法をマスターせよ！用語の違いも詳しく解説！！ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 化学 > 化学基礎２ー物質の変化 > 物質量と濃度 > 【化学】分子量と式量の計算方法をマスターせよ！用語の違いも詳しく解説！！

【化学】分子量と式量の計算方法をマスターせよ！用語の違いも詳しく解説！！

問題文全文(内容文)：
化学基礎を初めてやる人向け。化学基礎の用語で困っている受験生へ。
チャプター：

0:00〜0:35オープニング　
0:36〜0:58（1）原子量の定義　
0:59〜2:00（2）原子量の計算

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
化学基礎を初めてやる人向け。化学基礎の用語で困っている受験生へ。
投稿日：2022.06.19

＜関連動画＞

1分で解いてほしい化学計算問題 (35) Nで表す問題

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学基礎２ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#化学結合#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
[2023年 東京薬科大学(改)]
$440g$の二酸化炭素について、アボガドロ数$ (6.02×10^{23})$ を$N$としたとき、以下のそれぞれの量を$N$を用いて表しなさい。
(原子量$C=12 O = 16$)
①電子の数
②原子核の数
③酸素原子の数
④共有結合に使われている電子の数
⑤非共有電子対の数
この動画を見る　

【よく出る問題形式】マーク式でよく出るモル計算の解き方！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
モル計算の解き方について解説します。
この動画を見る　

【化学】古い過去問　センター試験2007年度　第1問 問4 グリセリン水溶液の濃度

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#物質量と濃度#共通テスト#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
$9.2\,\rm{g}$のグリセリン $\ce{C2H2O3}$を$100\,\rm{g}$の水に溶解させた水溶液は、$25\,\rm{℃}$で密度が$1.0\,\rm{g/cm^3}$であった。
この溶液中のグリセリンのモル濃度は何$\rm{mol/l}$か。
最も適当な数値を、次の①～⑥のうちから一つ選べ。
①$0.00092$
②$0.0010$
③$0.0011$
④$0.92$
⑤$1.0$
⑥$1.1$
この動画を見る　

1分で解いてほしい化学計算問題 (87) 水溶液の調製

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
0.100mol/L 塩化鉄(III)水溶液を 200mL 調製するには、塩化鉄(III)六水和物の結晶を何gはかりとる必要があるか。有効数字3桁で答えなさい。
$\mathrm{Fe Cl_3}$: 162.3　$\mathrm{H_2 O}$: 18
この動画を見る　

【この動画で用語の意味を理解できます!!】質量保存の法則、定比例の法則、倍数比例の法則、原子説、気体反応の法則、分子説、アボガドロの法則〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学の基本法則について解説します。
質量保存の法則、定比例の法則、倍数比例の法則、原子説、気体反応の法則、分子説、アボガドロの法則
この動画を見る　
PAGE TOP