再生繊維・半合成繊維【高校化学】 - 質問解決D.B.(データベース)

再生繊維・半合成繊維【高校化学】

問題文全文(内容文):
再生繊維・半合成繊維の説明動画です
単元: #化学#化学(高分子)#合成繊維と天然繊維#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
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再生繊維・半合成繊維の説明動画です
投稿日:2019.10.08

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【高校化学】混合物と単体: 次の(ア)~(ケ)の物質について,次の問いに答えよ(ア)塩素 (イ)メタン (ウ)石油 (エ)ネオン (オ)鉄(カ)黒鉛 (キ)塩化水素 (ク)硝酸カリウム (ケ)塩酸(…

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~(ケ)の物質について,次の問いに答えよ
(ア)塩素 (イ)メタン (ウ)石油 (エ)ネオン (オ)鉄(カ)黒鉛 (キ)塩化水素 (ク)硝酸カリウム (ケ)塩酸
(1)化合物をすべて選べ
(2)単体,化合物をそれぞれすべて選べ
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【高校化学】炭化水素の反応【毎週土曜日16時更新!】

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単元: #化学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の反応の反応式を書け。
(1)メタンに塩素を加えて光を照射すると,クロロメタンを生じた。
(2)エタノールと濃硫酸の混合物を約170℃で加熱すると,エチレンが発生した。
(3)炭化カルシウム(カーバイド)に水を加えると,アセチレンが発生した。
(4)エチレンに臭素が付加して,1.2-ジブロモエタンが生成した。
(5)アセチレンが重合して,ベンゼンが生成した。
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【テストや模試でめっちゃ出る!?】PV=nRT(状態方程式)からグラフを選ぶ問題の解き方のコツ!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

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単元: #化学#化学理論#気体の性質
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学
PV=nRT(状態方程式)からグラフを選ぶ問題の解き方のコツについて解説します。
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共通テスト(旧センター試験)過去問解説 化学 2017年追試 第2問 問5 電気分解と固体の析出量

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単元: #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#電池と電気分解#理科(高校生)#センター試験
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
銅$0.64g$と亜鉛$0.32g$を溶かした硫酸水溶液を$1A$の電流で電気分解を行ったとき、
電気分解を行った時間と陰極の質量の増加量との関係を表すグラフとして適当なものを選べ。
陰極では質量増加している間は流れた電流は金属の析出のみに使われているものとする。
※グラフは動画内参照
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【高校化学】粒子の振動や直進などの運動を(ア)という。固体、液体、気体のいずれの状態でも構成粒子は(ア)をしており、(ア)の激しさは(イ)の状態が最も激しい(ア)によって空間に拡がっていく現象を(ウ)

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の(  )に適当な語句、記号を入れよ。
粒子の振動や直進などの運動を( ア )という。固体、液体、気体のいずれの状態でも構成粒子は(ア)をしており、(ア)の激しさは( イ )の状態が最も激しい。構成粒子が、(ア)によって空間に拡がっていく現象を( ウ )という。
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