仮定法はwereよりwasの方が普通？ #shorts

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。

適切な使い方を学びましょう！

単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2024.06.25

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
used toとbe used to原形とbe used to ingの違いを
具体例を用いて分かりやすく説明します！

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難関大志望者もほとんど間違う英文法問題【時制は難しい】

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が時制に使い方を解説します。

復習の参考にしましょう！

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Lesson1-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-1のKeyPoint例文解説です。

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【英作文第8回】One of the 最上級の正しい使い方

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#比較#自由英作文#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)モナリザは世界で最も有名な絵画の一つだ。
2)人類が現在直面している最も深刻な問題の一つである気候変動について、世界の首脳が集まり議論し、すべての国が依然として炭素排出量を削減する必要があることに同意した。

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【日本人が習わない英文法】口語では縮約形、書く時は避ける #shorts

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
文章中で口語ではaren't、文語ではare notとする理由について解説します。

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