これの説明できる？ - 質問解決D.B.（データベース）
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これの説明できる？

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トイレットペーパーから水素原子、酸素原子奪ったらどうなる？
単元： #化学#化学(高分子)#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
トイレットペーパーから水素原子、酸素原子奪ったらどうなる？
投稿日：2022.04.30

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純水のモル濃度を求めよ
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【理科】夏休みの理科は「範囲」を絞って重点強化せよ！力学と電磁気は伸びにくい！～全国模試1位の勉強法【篠原好】

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問題文全文(内容文)：
力学と電磁気は伸びにくい！
「夏休みの理科（物理・化学）重点強化」についてお話しています。
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無機化学第18回 アルカリ土類金属

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問題文全文(内容文)：
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〔無機化学第18回 アルカリ土類金属〕
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【高校化学】炭化水素の反応【毎週土曜日16時更新！】

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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の反応の反応式を書け。
(1)メタンに塩素を加えて光を照射すると，クロロメタンを生じた。
(2)エタノールと濃硫酸の混合物を約170℃で加熱すると，エチレンが発生した。
(3)炭化カルシウム(カーバイド)に水を加えると，アセチレンが発生した。
(4)エチレンに臭素が付加して，1.2-ジブロモエタンが生成した。
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指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
量的関係計算(モル計算)について解説します。
プロパン3.0Lと酸素20Lを混合して完全燃焼させると、反応後の混合気体は何Lになるか？ただし、生じた水は全て液体とする。
気体のエチレン1.4gに、標準状態で5.6Lの酸素を混合して点火すると一方の気体の一部が未反応のまま残った。未反応のまま残った気体の質量は？
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