ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする！（Please以外です）

問題文全文(内容文)：
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師： hiro式・英語上達法

投稿日：2023.04.08

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#文の種類#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。

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単元： #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ほかの問題では、その問題は説明がつきません。

を英訳しなさい。

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単元： #英語(高校生)#英文法#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#仮定法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
空所に入る適切な語を選びなさい。

Mary was so nice that she gave me ( ) little money she had.

1. how
2. those
3. what
4. whose
(青山学院大学)

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単元： #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
whomとwhoseの区別から見る関係代名詞のまとめ動画です
•which
•whom
•whose
•前置詞+関係代名詞

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
セリフ解説

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