【英語】be used to~ingを正確に書かないと魚が喋りだす!? - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】be used to~ingを正確に書かないと魚が喋りだす!?

問題文全文(内容文):
used toとbe used to原形とbe used to ingの違いを
具体例を用いて分かりやすく説明します!
チャプター:

0:00 オープニング
0:05 3つの文を比べる
0:21 used to
0:49 be used to~ing
1:02 be used to原形
1:26 ”I"の動作確認
1:52 魚が喋った!!
2:24 be動詞とgetの違い
2:46 同じ内容で比べる

単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#不定詞#前置詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
used toとbe used to原形とbe used to ingの違いを
具体例を用いて分かりやすく説明します!
投稿日:2021.08.29

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
As soon as she arrives at the station, she will contact him.
(駅についたらすぐに彼女は彼に連絡するだろう)
=The moment(that) she arrives at the station, she will contact him.
※momentの代わりにinstant,minute,secondでもOK
=Instantly she arrives at the station, she will contact him.
※Instantlyの代わりにDirectly,ImmediatelyでもOK
=On arriving at the station, she will contact him.
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否定:『同時』を表すNo soonerやHardlyやScarcely!

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問題文全文(内容文):
I had no sooner arrived than it began to rain.
を倒置にしよう!
そして、別の表現で書き換えよう!
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
The flag is - - - every morning by one of our students.
1.rising 2.risen 3.rose 4.raised
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新発見!「a」と「the」はこう覚える(hiro式・英語上達法)#shorts

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問題文全文(内容文):
名詞の前につける冠詞として、「a」と「the」のどちらが正しいのでしょうか。

例文を参考にして、状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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