1分間英文法第15講【コロケーション】 #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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1分間英文法第15講【コロケーション】 #shorts

問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法(コロケーション)を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
" Please (　) the change ", he said to the driver.
①drop
②charge
③pay
④keep
単元： #英語(高校生)#英文法
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法(コロケーション)を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
" Please (　) the change ", he said to the driver.
①drop
②charge
③pay
④keep
投稿日：2024.07.04

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Lesson7-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は現在完了(経験用法)の解説です。テスト最頻出のhave been to/ have gone toの違いなどについても解説しています。

使用例文・表現
Have you been abroad?
How many times～?/ How often～?
have never seen before
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早慶ハイレベル英文法講座（総集編）

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問題文全文(内容文)：
＜出演者情報＞
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

キーワード
#早稲田大学
#慶應大学
#英語
#英文法
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【高校英語】時制①～現在形と過去形～ 2-1【英文法】

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制
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問題文全文(内容文)：
【高校英語】時制　現在形と過去形の説明動画です
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ハイレベル問題演習【仮定法③】即効英文法第９講

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
【問】
I would (A) the movie last night much more if I (B) the novel before I saw it.

① A: enjoy B: had read
② A: enjoy B: read
③ A: have enjoyed B: had read
④ A: have enjoyed B: read
(センター)

【問】
If I (A) you were here before I left home, I (B) your book with me.

① A: didn't know B: have brought
② A: had known B: would have brought
③ A: hadn't known B: would bring
④ A: knew B: had brought
(センター)

【問】
David was badly injured in the accident. If only he had left home five minutes earlier, he ( ) involved in it.

① was
② was not
③ would have been
④ would not have been
(センター)

【問】
The beach was beautifull I wish I ( )longer.

① have stayed
② could have stayed
③ can stay
④ will stay
(センター)

【問】
"I didn't go to class yesterday because my car broke down."
"You ( ) mine. I wasn't using it."

① could borrow
② could have borrowed
③ may borrow
④ may have borrowed
(センター)
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【和訳演習】誤訳連発のやっかいな品詞【竹原式英文読解講座】

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単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。

例文をもとに、やっかいな品詞を正しく訳せるようにしましょう！
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