問題文全文(内容文)：
次の対話の下線部(1)~(4)の日本語を英語に直しなさい。(鹿児島大字)

A： Hi,It's been a long time since I last saw you. How have you been?

B： We only meet online by using that rooms, social media groups, and smartphone apps. It's not the same.

B：Oh, I see your point, I guess that's right, we do spend most of our lime online. (1)だから、面と向かって人と話すと新鮮に感じるね。

A：I do almost everything online, I checked how much time I have been using my smartphone.(2)ここのところ、日平均5時間くらい使っているよ。

B：That's a lot.(3)スマートフォンのおかげで実際に会えない人とつながることができるよね。

A：Sura, but, as you mentioned, I still think we need to spend some time meelling people in a real situation; going for a coffee, or just hanging out.(4)時々、自分の友達は皆、現実の人ではなくて、プロフィール画像とユーザーネームだけだと感じるよ。

B：All nghe, let's go and get some coffee. It's my treat.

問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、避けた方が良い表現を紹介します！

果たしてどのように言い換えれば良いでしょうか！
1. lots of
2. really
3. plus
4. more and more
5. these days

問題文全文(内容文)：
●次の(1),(2)を、文脈にふさわしい英語で表現しなさい。(茨城大学)

(1) 人類こそ地球にとって温暖化や環境破壊といったダメージをもたらす、ウイルスみたいな性質も帯びている。

(2) パンデミックは、我々にいったんたちどまって学習する機会を与えてくれたのだと、私は捉えています。

《出典》 ヤマザキマリ 『たちどまって考える』 2020年,中央公論社



●次の日本文の下線の意味を英語で表しなさい。(大阪大学)

私が「学ぶことって楽しいな」と思えるようになったのは、大学を卒業して社会に出てからです。一度学びの楽しさを味わってからは、やみつきになりました。学べば学ぶほど、いままでわからなかったことがわかるようになり、それによって自分の視野が広がります。知らないことや新しいことに出合うと好奇心が刺激され、もっと多くのことを学びたくなります。

【池上影、2020. 『なんのために学ぶのか』 SBクリエイティブより一部改変)

問題文全文(内容文)：
英検1級満点講師である一ノ瀬先生が挑戦する和文英訳。
果たして川端康成さんの小説「雪国」を正しく訳せるのでしょうか！

原文：国境の長いトンネルを抜けると雪国であった。

問題文全文(内容文)：
英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します！

これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める