サイン、コサイン、タンジェントの関係(数1) - 質問解決D.B.(データベース)

サイン、コサイン、タンジェントの関係(数1)

問題文全文(内容文):
$\sin\theta,\cos\theta,\tan\theta$の相互関係についての解説動画です
単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\sin\theta,\cos\theta,\tan\theta$の相互関係についての解説動画です
投稿日:2019.11.19

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問題文全文(内容文):
$ \sqrt{4.5+\sqrt2+2\sqrt3+\sqrt6}$
これの二重根号を外せ.
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
(1)cos36°を求めよ
(2)正五角形の対角線の長さを求めよ。
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【数Ⅰ】【データの分析】データが変更されたときの平均、分散の関係 ※問題文は概要欄

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単元: #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次のデータは、ある6人について、懸垂が何回できたかを記録したものである。
14 11 10 18 16 9(単位は回)
(1) このデータの平均値を求めよ。
(2) このデータには記録ミスがあり、18回は正しくは17回、9回は正しくは10回であった。この誤りを修正した時、このデータの平均値、分散は、修正前から増加するか、減少するか、変化しないかを答えよ。
(3)(2)の修正後、他の1人の生徒について同じように懸垂の記録を取ったところ、13回であった。この生徒を加えた7人のデータの分散は、加える前と比較して増加するか、減少するか、変化しないかを答えよ。
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【高校数学】数Ⅰ-37 2次関数③(軸と頂点編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の2次関数の軸と頂点を求めよう。
①$y=3(x--1)^2-4$
②$y=2x^2+7$
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