問題文全文(内容文)：
1⃣12の約数を全て求めましょう。

2⃣100から200までの整数の中に6の倍数は何個ありますか。

3⃣100から200までの整数の中に3でも5でも割り切れる数はいくつありますか。

4⃣
(1)36,54,162の最大公約数
(2)24,42,60の最小公倍数

問題文全文(内容文)：
例1　弧AQBは何㎝？（円周率は3.14）

例2　弧APは何㎝？（円周率は3.14）

例3　斜線部の面積は？（円周率は3.14、三角形ABCは正三角形）

単元卒業テスト
下図のように、中心角90°、半径6㎝のおうぎ形があり、2点P,Qは弧ABを3等分する点です。太線内の面積は？

＊図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
あるクラスの1学期の女子生徒の数はクラスの人数の3/4に３人足りませんでした。2学期から男子が2人、女子が2人転校してきて女子生徒の数はクラスの人数の5/8になりました。
クラスの人数は何人になりましたか。

問題文全文(内容文)：
小学生の学力チェックを解説していきいます.

問題文全文(内容文)：
nを正の整数とし、n個のボールを3つの箱に分けて入れる問題を考える。ただし、1個のボ ールも入らない箱があってもよいものとする。以下に述べる4つの場合について、それぞれ 相異なる入れ方の総数を求めたい。

(1) 1からnまで異なる番号のついたこのボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。

(2)互いに区別のつかないn個のボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。

(3) 1からnまで異なる番号のついたn個のボールを、区別のつかない3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。

(4)nが6の倍数6mであるとき、n個の互いに区別のつかないボールを、区別のつかない3つ の箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。