【数学】正弦定理の証明は覚えなくても、当たり前のように発想できます【発想の仕方の解説】

問題文全文(内容文)：
【数学】正弦定理の証明についての説明動画です
-----------------
(1)$\triangle ABC$において、$A=75^{ \circ },C=60^{ \circ },b=6$のとき、$C$の値を求めよ。

(2)動画内の図のような$\triangle ABC$において、辺$C$の大きさを求めよ。

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

投稿日：2020.04.01

＜関連動画＞

クイズノックもノックアウト！？　面積比　京都府

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△CFD：△ABC=?
＊図は動画内参照

(京都府)

この動画を見る　

【基礎から解説】2次関数の最大・最小の基本を解説！（数学Ⅰ）

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

問題文全文(内容文)：
次の2次関数の最大値・最小値を求めよ。
（1）
$y=2x^2+8x+5$

（2）
$y=-\displaystyle \frac{1}{2}x^2+x-1$

この動画を見る　

福田のわかった数学〜高校２年生059〜対称式と領域(1)

単元： #数Ⅰ#数Ⅱ#２次関数#2次方程式と2次不等式#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
\begin{eqnarray}
数学\textrm{II}　対称式と領域(1)\\
実数x,\ yがx^2+y^2 \leqq 1を\\
満たしながら動くとき、\\
次の点の存在範囲を図示せよ。\\
(1)P(x+y,\ x-y)　　(2)Q(x+y,\ xy)
\end{eqnarray}

この動画を見る　

○か✖️か　2021 中大横浜　B

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正しいものをすべて選べ
(ア)$\frac{-4+2\sqrt 3}{2} = -2+2\sqrt 3$
(イ)1は素数である
(ウ)$\sqrt{1.69}$は有理数
(エ)$\frac{3}{0}=0$である
(オ)$\sqrt 9 + \sqrt{16} = \sqrt{25}$

2021中央大学附属横浜高等学校

この動画を見る　

【場合分け】文字係数の2次不等式を丁寧に解説！

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

問題文全文(内容文)：
$a$を定数とするとき、次の2次不等式を解け。
$x^2-(a+3)x+3a \lt 0$

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【数学】正弦定理の証明は覚えなくても、当たり前のように発想できます【発想の仕方の解説】

＜関連動画＞

クイズノックもノックアウト！？ 面積比 京都府

【基礎から解説】2次関数の最大・最小の基本を解説！（数学Ⅰ）

福田のわかった数学〜高校２年生059〜対称式と領域(1)

○か✖️か 2021 中大横浜 B

【場合分け】文字係数の2次不等式を丁寧に解説！