【番外編】僕の勉強をシェアします【神経伝達物質】 - 質問解決D.B.(データベース)

【番外編】僕の勉強をシェアします【神経伝達物質】

問題文全文(内容文):
神経伝達物質についての勉強法紹介動画です
単元: #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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神経伝達物質についての勉強法紹介動画です
投稿日:2018.12.12

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【高校生物 43】神経【脳の構造】を宇宙一わかりやすく

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
神経【脳の構造】について解説します。

大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)
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【高校生物 126】【筋収縮とキモグラフ・ミオグラフ】を宇宙一わかりやすく

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
筋収縮とキモグラフ・ミオグラフについて解説します。

出てきた情報を整理して、暗記術に役立てましょう!
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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
細胞性免疫について解説します。

他の細胞との関係を学びましょう!
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【高校生物 99】【核移植実験と体細胞クローン】を宇宙一わかりやすく

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
核移植実験と体細胞クローンについて解説します。

核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)
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【高校生物計算15】酸素解離曲線の計算を宇宙一わかりやすく

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
酸素解離曲線について解説します。

酸素ヘモグロビンの割合と酸素分圧の関係を学びましょう!
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