【新刊】英文法問題集『Agile 300』に関する重大告知 - 質問解決D.B.(データベース)

【新刊】英文法問題集『Agile 300』に関する重大告知

問題文全文(内容文):
英文法問題集『Agile 300』に関する重大告知
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
英文法問題集『Agile 300』に関する重大告知
投稿日:2024.08.22

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Lesson1-2 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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動詞の前にdoが入るってどういう時 #shorts

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問題文全文(内容文):
動詞の前に「do」が入るときの意味を解説します。

状況によって使い分けが出来るようになりましょう!
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Lesson9-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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大学受験をする芸人7浪まるいに英文解釈をスパルタ指導

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
まるいさんが英文解釈の問題に挑戦します。

以下の問題をもとに、英文解釈の練習をしましょう。
The news ( ) me happy.
1. came 2. made 3. gave 4. save

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