【共通テストでもでた!!】限界半径比の問題の解き方を短時間で解説！！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 化学 > 化学基礎１ー物質の構成 > 化学結合 > 【共通テストでもでた!!】限界半径比の問題の解き方を短時間で解説！！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

【共通テストでもでた!!】限界半径比の問題の解き方を短時間で解説！！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文)：
限界半径比の問題の解き方を解説します。
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
限界半径比の問題の解き方を解説します。
投稿日：2023.05.25

＜関連動画＞

【周期表からわかること】周期表の覚え方と周辺知識の確認はこれ一本でOK！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
周期表の覚え方と周辺知識の確認　説明です
この動画を見る　

【高校化学】氷を大気圧下で加熱し続けたとき熱量と温度の関係を表している(1)AB,BC,CD間での物質の状態を答えよ(2)温度T₁,T₂をそれぞれ何と言うか(3)AB間で温度が上昇していないのはなぜか

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図(図は動画中)はある量の氷を大気圧下で加熱し続けたときの熱量と温度の関係を表している。次の問いに答えよ
(1)AB,BC,CD間での物質の状態を答えよ
(2)温度T₁,T₂をそれぞれ何と言うか
(3)AB間で温度が上昇していないのはなぜか答えよ
(4)点Eと点Fではどちらの体積が大きいか
この動画を見る　

化学基礎の教科書を解説する動画　第4回 電子配置

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔電子配置〕
※図は動画内参照
この動画を見る　

【高校化学】ガラス片に混じったヨウ素からヨウ素を分離するとき昇華法を用いた。分離法の図を作図せよ

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ガラス片に混じったヨウ素からヨウ素を分離するとき昇華法を用いた。分離法の図を作図せよ
この動画を見る　

元素記号どうやって覚えた？

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
元素記号の覚え方について説明動画です
この動画を見る　
PAGE TOP