【受験算数】図１、図２はどちらも、正三角形を2つ組み合わせたものです。角ア～ウの大きさはそれぞれ何度ですか。

問題文全文(内容文)：
図１、図２はどちらも、正三角形を2つ組み合わせたものです。角ア～ウの大きさはそれぞれ何度ですか。

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単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積

教材： #予習シ#予習シ算数・小5上#中学受験教材#平面図形

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図１、図２はどちらも、正三角形を2つ組み合わせたものです。角ア～ウの大きさはそれぞれ何度ですか。

投稿日：2025.09.01

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中学受験算数「N進法③」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

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指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
第68回N進法③(目もり問題)

例題
次の図のA、B、CはAが1まわりすると、Bは1回もり進み。
Bが1まわりするとCが1目もり進むようになっています。また、次の図の場合 [210]とします。

(1)Cが1目もり進むためには、 Aが何目もり進めばよいですか。

(2) [210]はAが何目もり進んだときですか。

(3)Aが20目もり進んだときを図に表しなさい。

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【受験算数】ニュートン算ハム【問題文は概要欄】

単元： #算数(中学受験)#文章題#仕事算とニュートン算

教材： #SPX#5年算数D-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ある商店では、ハムが人気商品で毎日一定数の販売をしています。現在、ハムの在庫が何個かあり、さらに毎日300個ずつ入荷しています。このままであれば、今後28日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。しかし、1日あたりの販売数が30%増えると、現在の入荷数のままでは、今後20日間販売を続けるとちょうど在庫がなくなります。
(1) 1日あたりの販売数は何個ですか。
(2) 現在の在庫は何個ですか。
(3) 1日あたりの販売数が30%増えても、今後28日間販売を続けるためには、毎日入荷する個数を現在の何倍にすればよいですか。

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サンタが数学的にいない証明を論破

単元： #数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#仕事算とニュートン算#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
数学的にサンタがいない？
論破

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【小３　算数】　　小３－２４　　かけ算のきまりとくふう

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
3つの数のかけ算はどこから計算してもいいんだよ。
ただ、先に計算するところには①＿＿＿＿をつけよう！

◎くふうして計算しよう！
②$9 \times 2 \times 4=$
③$68 \times 2 \times 5=$
④$2 \times 476 \times 5=$
⑤$800 \times 3 \times 2=$
⑥$900 \times 5 \times 2=$

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【受験算数】平面図形総合：直角三角形の相似辺の長さは？

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)、(2)のxの長さをそれぞれ求めなさい。

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