【英語】接続詞②従属接続詞ゼロから解説! - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】接続詞②従属接続詞ゼロから解説!

問題文全文(内容文):
接続詞には2種類あるよ!
従属接続詞はこちら。
等位接続詞はもう1つの動画で。
チャプター:

0:00  オープニング
0:10 従属接続詞はどんなものがあるか
0:40 時を表す接続詞
1:18 従属接続詞というのは文の一部
1:43 時を表す言い方確認
1:59 主従の『従』
2:38 従属節は移動できる
2:58 等位接続詞との違い

単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞には2種類あるよ!
従属接続詞はこちら。
等位接続詞はもう1つの動画で。
投稿日:2020.10.08

<関連動画>

過去形の正体は○○形【鈴木慧】英語講師オーディション

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
鈴木慧先生が過去形の正体について解き明かします。

勉強の参考にしましょう!
この動画を見る 

【神参考書の続編】関正生のThe Essentials 語法 必修英文100をレビュー

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
あの神参考書に続編が爆誕! 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生があの神参考書に続編が爆誕! 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生が激推しレビュー!

YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」で、英語界のカリスマ・関正生先生の最新参考書が紹介されたぞ! 以前モリテツ先生が「激押し」し、チャンネル経由で売上ナンバーワンになったという**『The Essentials 英語長文』の姉妹本**だ。

この新しい『語法 必修英文100』は、大学受験生が苦手とする**「単語の持つルール」である「語法」**に特化している。モリテツ先生が普段予備校で「技」として教えていた、受験英語と実用英語(TOEICなど)のギャップを埋める知識が満載だ。

<この参考書がヤバい理由>

* 驚きの「気づき」から始まる!:最初のテーマ1から、前置詞「of」が「〜について(about)」という意味になることを知らない人が多い、という**衝撃的な語法**から始まり、受験生の心をつかむ。
* 丸暗記は不要!:関先生は「丸暗記しなくていい」という方針。似ているものをまとめたり、違いを解説したりすることで、動詞の使い方が記憶に残りやすいように工夫されている。
* 入試で問われる「厄介なやつ」が集合!:入試で出ると手が止まるような**難問や紛らわしい語法**が、別枠でたくさん収録されている。
* 網羅性がハンパない!:「tell型」「advice型」「suggest型」「believe型」など、型で押さえる語法はもちろん、「自動詞・他動詞」のややこしい違いや、SVOCのCの位置に形容詞を取れるパターンなど、**ハイレベルな内容までカバー**。
* 別冊付録が豪華すぎ!:別冊には、**全例文100**(会話形式含む)と音声、音読の際の注意点に加え、「単語ごとの重要語法」(この単語はこう使う!という目線)までまとめられており、長文読解での参照にも役立つ。

著者の関先生が持っている「技」が100どころではないため、**随所に「おまけ」情報**が大量に付いているという。

モリテツ先生は、「自分がよく使う技がここにある」と断言し、大学受験生だけでなく、英語を勉強する全ての人に役立つ「神参考書」だと太鼓判を押している! 語法の苦手意識をぶっ壊したい受験生は今すぐ書店に走れ!
この動画を見る 

Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。

Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
この動画を見る 

【英語】【使役動詞】50音順に文法用語を解説する⑮

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は使役動詞について解説しています。
この動画を見る 

【英語】「-ing」形の識別と訳し方~進行形か、動名詞か、現在分詞か~全国模試1位の勉強法【篠原好】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#動名詞#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
この動画を見る 
PAGE TOP