【3分で理解!円を伴う図形の基礎】図形:大分県~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【3分で理解!円を伴う図形の基礎】図形:大分県~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
入試問題 大分県の公立高校

$\angle BAD$
の大きさを 求めなさい。

$C, D$: 線分ABを直径とする
円○の円周上の$2$点
$\angle ACD = 62°$
※図は動画内参照
単元: #数学(中学生)#中3数学#円#高校入試過去問(数学)#大分県公立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 大分県の公立高校

$\angle BAD$
の大きさを 求めなさい。

$C, D$: 線分ABを直径とする
円○の円周上の$2$点
$\angle ACD = 62°$
※図は動画内参照
投稿日:2021.08.07

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問題文全文(内容文):
次の式を因数分解せよ.

$ (x+y)(x+2y)\times(x-y)(x-2y)+x^2y^2 $

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問題文全文(内容文):
xの変域が$ o\leqq x \leqq 6 $のとき,yの変域が等しく,この関数のグラフは1点で交わる.
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二次方程式を解け。
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問題文全文(内容文):
MN=?
*図は動画内参照

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問題文全文(内容文):
①1辺の長さが$6cm$の正方形の対角線の長さを求めなさい。

②2辺の長さが$6cm、8cm$である直角三角形は2つある。
その2つの三角形について、残りの辺の長さを求めなさい。

③下の図のような2つの正方形がある。
面積が、この2つの正方形の和に等しい正方形の1辺となる線分を1つ求めなさい。

図は動画内参照
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