【入試らしい一問…！】図形：ノートルダム女学院高校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
印のついた角の大きさの和を求めよ。

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#ノートルダム女学院高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
印のついた角の大きさの和を求めよ。

投稿日：2024.08.20

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
斜線部の面積を求めよ。
＊図は動画内参照

2022中京大学附属中京高等学校

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【ケントウする点は…！】連立方程式：大阪星光学院高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ x,y $の連立方程式であり,$ a,b $は正の数である.
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
ax-y=4 \\
x+by=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
の解を$ a $と$ b $を用いて表すと$ x=\Box,y=\Box $である.

大阪星光学院高校過去問

$ x,y $の連立方程式であり,$ a,b $は正の数である.

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【とにかく、解け！】図形：静岡県高校入試～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#空間図形#平面図形#静岡県公立高校入試

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　静岡県の高校

円すいの展開図:
底面→半径$2cm$の円
側面→半径$5cm$の扇形
このおうぎ型の中心角の大きさを求めなさい。
※図は動画内参照

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平方根の計算

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
√6 ×√24

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関数って結局なんなん？

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問題文全文(内容文)：
関数って結局なんなん？

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