30秒で数学の基礎を1つ身に付ける相棒～全国入試問題解法 #Shorts #高校入試

問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
y=4(x+2)････① \\
6x-y=-10････②
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
これを解け.

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
y=4(x+2)････① \\
6x-y=-10････②
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
これを解け.

投稿日：2022.06.30

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【そこで手を止めない！】因数分解：関西学院高等部～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ.
$ (x^2-6x)\times(x^2-6x+17)+72 $

関西学院高等部過去問

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【ダ・ビンチの思考…！】確率：福岡県公立高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中２数学#確率#福岡県公立高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
4枚の硬貨A、B、C、Dを同時に投げる。少なくとも1枚は表が出る確率を求めよ。硬貨のそれぞれについて、表と裏の出ることは同様に確からしいとする。

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福田のおもしろ数学014〜恒例10秒チャレンジ〜3変数の連立方程式

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x+y=4 \\
y+z=3 \\
z+x=5
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
を解け.

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【中学数学】合同の証明の演習～北海道公立高校入試標準2019～【高校受験】

単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同#高校入試過去問(数学)#北海道公立高校入試

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
動画内の図のように、AB=AD、AD//BC、$\angle$ABCが鋭角である台形がある。
対角線BD上に点Eを、$\angle$BAE=90°となるようにとる。

1⃣
$\angle$ADB=20°、$\angle$BCD=100°のとき、$\angle$BDCの大きさを求めよ。

2⃣
頂点Aから辺BCに垂線をひき、対角線BD、辺BCとの交点をそれぞれF,Gとする。
このとき、$\triangle$ABF$\equiv$ADEを証明せよ。

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京都女子

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x - 3y = 4 \\
x + 9y = -1
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
のとき
$\frac{x^2-27y^2}{3}+2xy$

京都女子高等学校

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 30秒で数学の基礎を1つ身に付ける相棒～全国入試問題解法 #Shorts #高校入試

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京都女子

30秒で数学の基礎を1つ身に付ける相棒～全国入試問題解法 #Shorts #高校入試