【中学数学】平行四辺形の証明問題が誰でもできるようになる方法~平行四辺形と辺を共有する問題~【中2数学】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学数学】平行四辺形の証明問題が誰でもできるようになる方法~平行四辺形と辺を共有する問題~【中2数学】

問題文全文(内容文):
平行四辺形の証明問題 回答解説動画です
チャプター:

00:00 はじまり

00:39 難しい理由

01:55 証明の流れ

03:25 具体的(1)

07:27 具体例(2)

12:05 まとめ

12:51 まとめノート

単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
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問題文全文(内容文):
平行四辺形の証明問題 回答解説動画です
投稿日:2021.02.07

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x=?
*図は動画内参照

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①$\boxed{1},\boxed{1},\boxed{1},\boxed{2},\boxed{3}$の5枚のカードから2枚取り出して
2桁の整数をつくるとき、 奇数となるのは全部で何通りか求めなさい。

②$\boxed{1},\boxed{1},\boxed{1},\boxed{2},\boxed{3}$の5枚のカードから3枚取り出して
3桁の整数をつくるとき、 奇数となるのは全部で何通りか求めなさい。

図は動画内参照
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実数$x,y,z$を求めよ.

$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
(x+2y+3z)^2=14(x^2+y^2+z^2) \\
x+y+z=18
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x+4y=23\\
2x-6y=-15
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}\;$を解け。
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$ l $と$ m $は平行のとき
$ \angle x $の大きさを求めよ.

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