【化学基礎】小学生でも分かるモル計算、モル濃度まとめ - 質問解決D.B.(データベース)

【化学基礎】小学生でも分かるモル計算、モル濃度まとめ

問題文全文(内容文):
小学生でも分かるモル計算、モル濃度!
単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
小学生でも分かるモル計算、モル濃度!
備考:【訂正】16:10

2.1×40=84 82は誤り
84÷1400×100=6

答え 6.0% 【問題より有効数字2桁】

ご迷惑をおかけしました🙏
投稿日:2019.12.09

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共通テスト(旧センター試験)過去問解説 化学 2017年追試 第3問 問6

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
硫酸銅(Ⅱ)と硫化水素との反応を調べるため、
次の操作Ⅰ・Ⅱを行った。

操作1 10本の試験管AJに、10種類の異なる濃度の硫酸銅(II)水溶液をそれぞれ10mL採取した。
表1に、各試験管中の硫酸銅(II)の濃度を示した。

0.05mol/Lの硫化水素水を調製し、上記の各試験管に10mlずつ加え、よくかき混ぜたところ、沈殿が生じた。
この沈殿生成反応が完了した後、各試験管の水溶液中に沈殿せずに残っている銅(Ⅱ)イオンの濃度を求めた。

このとき、水溶液中の銅(Ⅱ) イオンの濃度を表すグラフとして最も適当なものを、次ページの①~⑥のうちから一つ選べ。
ただし、グラフの棒が表示されていない場合は、銅(II)イオンが検出されなかったことを示している。
※表・グラフは動画内参照
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1分で解いてほしい化学計算問題 (19) 質量モル濃度(2)

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
[2021年 神戸薬科大学]
質量パーセント濃度60の酢酸水溶液50gに水を加えて希釈して、質量モル濃度2.0mol/kgの酢酸水溶液をつくった。
このとき、加えた水の質量[g]はいくらか。
最も近い値を選べ。
(CH3COOHの分子量は60)

(1)200(2)230(3)250(4)320(5)450
(6)480(7)500(8)550(9)620
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化学基礎の教科書を解説する動画 第24回  質量とmolの関係 1molは元々はどのように決められたかを知っていると理解しやすい

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
化学基礎 教科書の解説
〔質量とmolの関係〕
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1分で解いてほしい化学計算問題 (35) Nで表す問題

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#化学結合#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
[2023年 東京薬科大学(改)]
440gの二酸化炭素について、アボガドロ数(6.02×1023)Nとしたとき、以下のそれぞれの量をNを用いて表しなさい。
(原子量C=12O=16)
①電子の数
②原子核の数
③酸素原子の数
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【化学選択必答!】濃度平衡定数の導出

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#酸と塩基・水素イオン濃度#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
濃度平衡定数の導出解説動画です
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A+B2C という反応において

①増加速度・減少速度について説明せよ

②正反応・逆反応の速度式を用いて、濃度平衡定数の式を導出せよ

③ モーメントのモデルでそれを示せ
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