グラフをかけ。

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$y^2=x^2$のグラフをかけ

単元： #数学(中学生)#中３数学#2次関数

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$y^2=x^2$のグラフをかけ

投稿日：2023.06.20

単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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m,nを自然数とする.
$6mn=9m-10n+303$を満たす(m,n)をすべて求めよ.

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単元： #数学(中学生)#中３数学#三平方の定理

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
円と正多角形についての解説動画です
①円の半径が4、内側に接している正八角形の面積を求めよ。
②円の半径が4、内側に接している正十二角形の面積を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#円#平面図形#高校入試過去問(数学)#専修大学附属高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　専修大学附属高等学校

$\angle x$ の大きさを求めなさい。
ただし、点Oは円の中心である。

※図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）

指導講師：いつもの先生

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これを解け。

$(x + 1)(x + 2)(x + 9)(x + 10) - 180$

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単元： #中３数学#2次関数#高校入試過去問(数学)#開成高等学校

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
動画内の図を参照し、正三角形$\rm{ABC}$の1辺の長さを求めよ。

出典：開成高校

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