【英語】今更誰にも聞けない『補語』を3分半でおさらい！

問題文全文(内容文)：
『補語』がなんなのか知らない人に、『目的語』との差異・区別の仕方を教えるよ！

チャプター：

0:00 オープニング
0:05 文型は5つある
0:32 SVの後ろに何が来るか
1:30 SVCかSVOか
1:42 fastは「速い」なのか「速く」なのか
2:05 後ろが名詞のとき
2:40 OとCの区別の仕方

単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
『補語』がなんなのか知らない人に、『目的語』との差異・区別の仕方を教えるよ！

投稿日：2022.08.04

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
目的語に不定詞を取るか、動名詞を取るかの問題、ありますよね！
あれってどうやって見分ければいいのかよく分からない！
というかそもそも、「それ何の話？」っていう人のためにも基礎から解説している動画です！

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【英語】as ifについてpart2(2022青山学院大)

単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
It's almost as if you have saved up a lot of listening that you can use later to help you understand and relate to that person even after significant time apart.(2022.青山学院・文)

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【高校英語】動名詞③～mindやその他のルール～【英文法】

単元： #英語(高校生)#英文法#動名詞

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
動名詞 mindやその他のルールの説明動画です

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早慶ハイレベル英文法講座（総集編）

単元： #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学#慶應義塾大学

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
＜出演者情報＞
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点、IELTS 8.0
発音指導士

キーワード
#早稲田大学
#慶應大学
#英語
#英文法

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【英語】比較：as well asって何？比較の表現は丸暗記ではなく仕組みで理解しよう！

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。

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