比較級の強調と謎の顔ーパト先生【英語講師オーディション】 - 質問解決D.B.(データベース)

比較級の強調と謎の顔ーパト先生【英語講師オーディション】

問題文全文(内容文):
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(パト先生)の動画です。
単元: #英語(高校生)#英文法#比較
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(パト先生)の動画です。
投稿日:2019.12.21

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Lesson11-4 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage2 Lesson11-4の解説動画です。

不定詞の発展的用法として原型不定詞とそれを使う用法を解説しています。
主に使役動詞make, have, letとhelpの用法、少しだけ知覚動詞についても紹介をしています。
一部、to を含んだ用法として get 人 to do の用法、類似表現も紹介しています。

使えるようになるだけでなく、長文中で 気づく ことができるようになりましょう。

My mother makes me eat fresh yogurt every morning.
My brother's joke made everyone laugh.
My father sometimes lets us stay up late.
Please let me know when you need any help.
My sister had the server bring another glass of water.
How did you get him to join your project?
I helped an elderly lady (to) carry her baggage.
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【高校英語】時制②~進行形~ 2-2【英文法】

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問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

(1) I ( ) lunch at the moment. Can you come back later?
① had
② have had
③ am having
④ had had


(2) My brother( ) his company's basketball team.
① is belonging
② is belonging to
③ belongs to
④ belomgs


(3) They ( ) at Narita tomorrow.
① arrived
② are arriving
③ is going to arrive
④ will be arrived
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【高校英語】助動詞⑤~would,shouldの確認と新たな意味~ 3-5【英文法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#助動詞
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問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

When I was in Salem, I ( ) often play tennis with John.
① ought to
② would
③ should
④ might
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Lesson10-4 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-4のkey pointを解説したものになります。
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【和訳せよ】Will, will Will will Will Will’s will? ってどういう意味? #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
以下の英文の意味が分かりますか?
Will, will Will will Will Will's will?

意味を考えながら訳してみましょう!
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